Eğitim Süreci ve Katılımcılar
Eğitim programı, InnoVed temsilcisi Sayın Georgia-Lokasti Balantina’nın katılımcıları sıcak bir şekilde selamlaması ve işbirliği süreçlerine olan memnuniyetini dile getirmesiyle başladı. Eğitim gündeminin tanıtılmasının ardından, Çukurova Kaymakamlığı adına GEMS Proje Koordinatörü Rezzan Gizir, projede gerçekleştirilen ve planlanan faaliyetler hakkında kapsamlı bilgi aktardı. GEMS Projesinin, yetişkinlerin dijital okuryazarlığını arttırmak amacıyla önemli adımlar atmaya devam ettiği vurgulandı. Çukurova Kaymakamlığı’ndan yapılan açıklamada şu ifadelere yer verildi:
- İspanyol ortağımız Growthcoop’un temsilcisi Sayın Morales, “Adım Adım Kılavuz”un kullanımı üzerine ilk eğitimi sundu.
- Google Maps, Calm ve Spotify uygulamaları hakkında detaylı bilgiler veren Sayın Morales, katılımcılara bu uygulamaların yüklenmesi ve kullanımı konusunda rehberlik etti.
- Eğitim sonrasında katılımcılar, uygulamaları pratikte deneyimleyerek, kendi ülkelerinin en popüler şarkılarından oluşan ortak bir çalma listesi oluşturdular.
Ayrıca, Apload Lda. temsilcisi Sayın Susana Janurio, dijital kılavuzların yetişkin ve yaşlı eğitimindeki rolü ile karşılaşılan zorluklara dair bilgiler sundu. Sayın Janurio, düşük eğitim seviyesine sahip yaşlı bireylerin dijital teknolojilerle ilgili yaşadığı zorlukları vurgulamak amacıyla katılımcıları iki gruba ayırarak beyin fırtınası ve anahtar kelime belirleme etkinlikleri gerçekleştirdi. Bu süreç, katılımcıların konuyu daha iyi anlamalarını sağladı.
Apload Lda. Direktörü Sayın Jose Carlos Bronze, dijital teknolojilere erişimin tek başına yeterli olmadığını ve dijital okuryazarlığın önemine dikkat çekti. Yaşlı bireylerin motivasyon eksiklikleri ve teknolojiyi önemsiz görmeleri gibi sorunlara dair çözüm önerileri sundu. Çukurova Üniversitesi’nden Doçent Doktor Oğuzhan Kırdök, “Yetişkin Eğitiminde Öğrenme Stratejileri ve ’Adım Adım Kılavuz’dan Örnek Modüller” başlıklı sunumunda, yetişkin eğitimi ve yaşlı eğitimindeki pedagojik yaklaşımlar üzerine derinlemesine bir bakış açısı sundu. Sayın Kırdök, kuşaklararası stratejilerin yetişkinlerin dijital okuryazarlığını artırma potansiyeline dair önemli bilgiler paylaştı.
Çukurova Üniversitesi’nden Dr. Arif Doğanülkü, yaşlanmayla ilişkili gelişimsel zorluklar üzerine yaptığı sunumda, bu zorlukların çeşitli yöntemlerle nasıl aşılabileceğine dair bilgiler verdi. Ayrıca, yaşlı bireylerin yaşam kalitesini artırabilecek araçların önemini vurguladı. Bu bağlamda ChatGPT platformunun yaşlılar için nasıl faydalı olabileceği hakkında bilgi ve pratik uygulamalar gösterdi.
Çukurova Kaymakamlığı Proje Koordinatörü Sayın Zeynep İşigüzel, G-mail uygulaması üzerine kapsamlı bir eğitim sundu. Eğitim sırasında G-mail’in evrimini, çeşitli uygulamalarını ve kullanım süreçlerini detaylı bir şekilde anlattı. Bunun yanı sıra, yetişkinler üzerinde gerçekleştirilen iyi uygulamalar esnasında tespit edilen G-mail kullanımında yaşanan zorluklar ve çözüm önerileri hakkında bilgi verdi.
Çukurova Kaymakamlığı Proje Koordinatörleri Sayın Ayşe Karakılıç ve Abdullah Kocabey, Google Drive’ın kullanımı ve kurulumu hakkında katılımcılara detaylı bilgi verdiler. Katılımcılara gösterip yaptırma tekniğiyle Google Drive’ı kullanma alıştırmaları yaptırdılar. Sayın Balantina, Duolingo uygulamasının kurulumu ve kullanımı hakkında bilgi vererek, dil öğrenme sürecinde nasıl entegre edilebileceğini gösterdi.
Eğitimin sonunda, Çukurova Kaymakamlığı adına GEMS Proje Koordinatörü Sayın Rezzan Gizir, proje süreci ve ilerleyişi hakkında genel bir değerlendirme yaptı. Proje programı, bütçesi ve gelecekteki faaliyetler hakkında katılımcılara bilgi vererek, ev sahibi organizasyona teşekkürlerini sundu. Toplantı, kararların kaydedilmesi, ortakların bir sonraki toplantı ve eğitim için görev ve sorumluluklarının belirlenmesi ve katılımcılara sertifikalarının verilmesiyle sona erdi.
