AKP Kendi Yarattığı Sisteminde Öğretmenlerin Ücretini Bile Ödeyemiyor

Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2025 Yılı Bütçesi ve Eğitime Yönelik Yatırımlar

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 2025 yılı bütçe görüşmeleri, eğitim politikalarının ve uygulamalarının derin bir şekilde sorgulandığı bir süreç olarak öne çıkmaktadır. Eğitim alanında yapılacak yatırımlar, sadece mevcut neslin değil, gelecekteki nesillerin de eğitim kalitesini belirleyecek önemli bir adımdır. Bu bağlamda, MEB’in bütçeye ayırdığı pay ve bu payın nasıl kullanıldığı büyük bir merak konusudur.

Eğitime Ayrılan Bütçenin Önemi

Eğitim, bir ülkenin kalkınmasında ve toplumsal ilerlemesinde en kritik alanlardan biridir. MEB, her yıl gerçekleştirdiği bütçe görüşmelerinde eğitime ayrılan payın artırıldığını belirtse de, bu payın ne ölçüde etkili kullanıldığı sorgulanmaktadır. 2025 yılı bütçesinde, özellikle öğretmenlerin maaşları ve eğitim altyapısına yönelik yatırımların artırılması gerekliliği ön plana çıkmaktadır.

Ücretli Öğretmenlerin Mağduriyeti

Türkiye’de, 100 bine yakın ücretli öğretmen, asgari ücretin altında maaşlarla çalışmaktadır. Bu durum, eğitim sisteminin sürdürülebilirliğini tehdit eden bir faktördür. Ücretli öğretmenlerin her ayın 1 ila 5’i arasında alması gereken maaşlar, “ödenek yokluğu” nedeniyle zamanında ödenmemektedir. Bu durum, öğretmenlerin maddi sıkıntı yaşamasına ve eğitim kalitesinin düşmesine neden olmaktadır.

Öğretmenlerin Talepleri ve Beklentileri

Ücretli öğretmenler, adil bir kontenjan dağılımı ve MEB kadrosuna atama taleplerini dile getirmektedir. Eğitim Sen Kurucu Genel Başkanı Yıldırım Kaya, MEB’in 2025 yılı bütçesinde öğretmenlere yönelik herhangi bir iyileştirme yapılmamasını eleştirmiştir. Ayrıca, düşük ücrete çalışmanın ve bu ücretin zamanında ödenmemesinin kabul edilemez olduğunu vurgulamıştır.

  • Ücretli öğretmenlerin maaşları: Haftada 20 saat derse giren bir öğretmen, aylık 13 bin 250 TL; 24 saat derse giren, 15 bin 750 TL; 30 saat derse giren ise 19 bin 250 TL almaktadır.
  • Ödenek yetersizliği: Öğretmenlerin maaşlarının zamanında ödenmemesi, eğitimde aksamalar yaşanmasına sebep olmaktadır.

Eğitimde Kaliteyi Artırma Çabaları

Geleceğimizin teminatı olan çocuklarımızın eğitiminde kaliteyi artırmak, toplumsal bir sorumluluktur. Bu doğrultuda, eğitim kurumlarının altyapı eksikliklerinin giderilmesi, öğretmen kalitesinin artırılması ve öğretmenlerin motivasyonunun yükseltilmesi büyük bir önem taşımaktadır. MEB’in, bu hedeflere ulaşmak için daha fazla kaynak ayırması ve etkin bir bütçe yönetimi gerçekleştirmesi gerekmektedir.

Öğretmenlerin Çalışma Koşulları

Ücretli öğretmenler, öğretme aşkıyla dolu olmalarına rağmen, düşük ücretler ve belirsiz çalışma koşulları nedeniyle zor bir dönemden geçmektedir. Eğitimde sürdürülebilirliği sağlamak için, öğretmenlerin çalışma koşullarının iyileştirilmesi ve hak ettikleri ücretleri almaları gerekmektedir. Eğitim alanında yapılacak olumlu değişiklikler, sadece öğretmenleri değil, aynı zamanda öğrencileri de olumlu yönde etkileyecektir.

Sonuç Olarak Eğitimde Reform İhtiyacı

MEB, eğitimde reform yapma gerekliliğini göz önünde bulundurarak, bu konuda adımlar atmalıdır. Eğitime yapılan yatırımlar, sadece sayı olarak değil, aynı zamanda etkili bir şekilde kullanılmalı ve öğretmenlerin beklentileri karşılanmalıdır. Eğitimde kalitenin artırılması, toplumun geleceği için hayati öneme sahiptir. Bu nedenle, MEB’in bütçe yönetimi ve harcamaları dikkatle izlenmeli, öğretmenlerin sesine kulak verilmelidir.