Eğitim-Sen Açıklaması
Eğitim-Sen, 2 Haziran 2024 tarihinde düzenlenen Liselere Geçiş Sistemi (LGS) sınavının sonuçlarına ilişkin önemli bir açıklama yaptı. Açıklamada, sınava katılım oranının %95,61 olduğu belirtilirken, bu yıl tam puan alan öğrenci sayısındaki azalmanın dikkat çekici olduğu vurgulandı.
Açıklamada, 2023 yılında 562 öğrencinin tam puan aldığı sınavda, bu yıl ise bu sayının 352’ye düştüğü bilgisi paylaşıldı. Özellikle kamu kaynaklarıyla desteklenen özel okulların daha başarılı sonuçlar elde ettiği ve devlet okullarının çoğunlukla başarı sıralamasında geride kaldığı belirtildi.
‘AYRIMCI POLİTİKALARDAN VAZGEÇİLMELİ’
Eğitim-Sen açıklamasında, Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) okullaşma politikasının eleştirildiği ifade edildi. Okullaşma politikasının mesleki eğitim veren okullar ve imam hatip liseleri odaklı olduğu ve bu durumun ayrımcılık yarattığı belirtildi.
Açıklamada, MEB’in öğrencileri imam hatip liseleri ve meslek liselerine yönlendirme çabalarının boşa çıktığına dikkat çekilerek, öğrencilerin tercihlerinin siyasal öncelikler değil, kendi istekleri doğrultusunda olması gerektiği vurgulandı.
‘ÖĞRENCİ TERCİHİ ÖNCELİKLİ OLMALI’
Eğitim-Sen’in açıklamasında, MEB’in okullaşma politikasının öğrencilerin istek ve tercihlerine göre oluşturulması gerektiği vurgulandı. Her öğrencinin istediği okulda eğitim görme hakkına sahip olduğu belirtilerek, eğitim politikalarının bu doğrultuda şekillenmesi gerektiği ifade edildi.
- Öğrencilerin lise tercihlerinin dayatmalar olmaksızın yapılması gerektiği
- Okul kontenjanlarının öğrenci tercihlerine göre belirlenmesi gerektiği
- Eğitimde sınıfsal eşitsizliklerin derinleştiği koşullarda adaletli bir sistem oluşturulması gerektiği vurgulandı.
