Türkiye Cumhuriyeti’nin Eğitim Hamlesi
Kurtuluş Savaşı’nın zaferle sona ermesiyle Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş çalışmaları başlamıştı. Gazi Mustafa Kemal Atatürk, yeni Türkiye’nin eğitim alanındaki dönüşümüne büyük önem vermişti. 1920’ler ve 1930’lar Türkiye’sinde eğitim alanında önemli adımlar atılmıştır.
Atatürk Döneminde Eğitimdeki Değişimler
Atatürk, Türkiye’de okuma yazma oranını artırmak ve aydın bir toplum oluşturmak amacıyla eğitim alanında köklü değişiklikler yapmıştır. Türk Ocakları ve Halk Evleri gibi kurumlar devrimlerin yayılmasında önemli rol oynamıştır. Yapılan bu çalışmalar sonucunda okur-yazar belgesini alanların sayısında büyük bir artış yaşanmıştır.
- Türkiye’nin çeşitli bölgelerinde “Halk Mektepleri” açılarak okuryazarlık seviyesi yükseltilmiştir.
- 1936 yılında başlayan “Eğitmen Kursları” ve ardından kurulan “Köy Enstitüleri” ile köy çocukları eğitilerek öğretmen yetiştirilmiştir.
- “Köy Enstitüleri” modeli, aydınlıktan korkan kesimler tarafından kapatılmış olsa da, Türk eğitim tarihinde önemli bir dönüm noktası olarak anılmaktadır.
Köy Enstitüleri’nin Eğitimdeki Etkisi
Köy Enstitüleri, Türkiye’nin eğitim alanında büyük bir atılım yapmasını sağlamıştır. Köy çocuklarını cumhuriyet idealleri doğrultusunda yetiştiren bu okullar, birçok başarılı öğretmen, yazar, şair ve sanatçı yetiştirmiştir. Köy Enstitüleri’nin kapatılması ise eğitimde kayıplara yol açmıştır. Günümüzde bile “Köy Enstitüleri” modeli özlemle anılmaktadır.
- Merhum Atatürk’ün eğitimdeki vizyonu ve Köy Enstitüleri’nin katkıları, Türk eğitim tarihinde unutulmaz bir yer tutmaktadır.
- “Köy Enstitüleri” mezunlarının ardında bıraktığı miras, Türkiye’nin eğitim alanındaki ilerlemesine ve aydınlanmasına büyük katkı sağlamıştır.
