Eğitim Sistemi ve 2024 Yılı Sorunları
2024 yılı, Türkiye’nin eğitim sistemi açısından birçok olumsuzluğu beraberinde getirdi. Eğitimdeki çarpıklıklar, çocuk işçilerin hayatlarını kaybetmesi, hijyen sorunları ve mülakat usulsüzlükleri gibi konular gündemden düşmedi. Bu sorunlar, öğrencilerin eğitim hakkını doğrudan etkileyerek, toplumda derin yaralar açmaktadır.
Çocuk İşçi Cinayetleri ve MESEM Uygulamaları
Mesleki Eğitim Merkezleri (MESEM), eğitim sisteminde tartışmalı bir yere sahiptir. Eğitimcilerin eleştirilerine göre, bu uygulama yoksul ailelerden gelen çocukların ucuz iş gücü olarak sömürülmesine yol açmaktadır. 2024 yılında, İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği Meclisi verilerine göre, MESEM kapsamında çalışan en az 68 çocuk iş cinayetlerinde hayatını kaybetti. Bu durum, iktidarın eğitim politikalarının gözden geçirilmesi gerektiğini açıkça göstermektedir.
Yetersiz Beslenme ve KYK Sorunları
Öğrencilerin beslenme ihtiyaçları, eğitimde başarı için kritik bir unsurdur. Kredi Yurtlar Kurumu (KYK) tarafından sağlanan burs ve kredi miktarları, yetersiz kalmakta ve öğrencilerin barınma sorunlarını artırmaktadır. 2024 yılında günlük 66 TL olarak belirlenen KYK ücreti, çoğu üniversitenin yemekhanesinde bile bir öğün yemeği karşılamamaktadır. Bu durum, öğrencilerin akademik başarılarını doğrudan tehdit etmektedir.
Mülakat Usulsüzlükleri ve Eğitimde Adaletsizlik
Eğitim sisteminde yaşanan bir diğer sorun ise mülakat süreçlerindeki adaletsizliktir. Mülakatlarda yaşanan eşitsizlik ve usulsüzlükler, birçok öğretmenin mağdur olmasına yol açmıştır. Öğretmenler, mülakatların kaldırılması ve kadrolu atamaların yapılması için uzun zamandır eylemler düzenlemektedir. İktidar, öğretmenlerin mağduriyetini görmezden gelirken, bu konuda herhangi bir adım atmaktan kaçınmaktadır.
Üniversitelerde Yaşanan Sorunlar
Üniversitelerde de birçok sorun baş göstermektedir. Öğrenciler, yetersiz barınma koşulları ve hijyen sorunları ile karşı karşıya kalmaktadır. Özellikle KYK yurtlarında yaşanan hijyen krizleri, öğrencilerin sağlıklarını tehdit etmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından uygulanan “İş Gücü Uyum Programı”, okullardaki temizlik hizmetlerini kısıtlamış ve hijyen standartlarını düşürmüştür.
ÇEDES Projesi ve Eğitimde Gericilik
Çevreme Duyarlıyım Değerlerime Sahip Çıkıyorum (ÇEDES) projesi, laik eğitim anlayışını tehdit eden bir uygulama olarak eleştirilmektedir. Bu proje kapsamında, öğrencilerin camiye götürülmesi gibi tartışmalı uygulamalar hayata geçirilmiştir. Diyanet’in okullarda daha fazla yer alması, eğitim sisteminde gerici bir dönüşümü tetiklemektedir.
Boğaziçi Üniversitesi’nde Direniş ve Hukuksuzluklar
Boğaziçi Üniversitesi’nde, rektör atamaları ve hukuksuzluklar nedeniyle devam eden direniş, 2024 yılı itibarıyla dördüncü yılına girmiştir. Öğrenciler ve akademisyenler, kayyum rektörlük uygulamalarına karşı durarak, eğitimde özgürlük ve demokrasi talep etmektedir. Ancak, iktidar bu talepleri göz ardı etmekte ve baskı politikalarına devam etmektedir.
Hijyen Krizi ve Sağlık Sorunları
Okullarda yaşanan hijyen krizi, öğrencilerin sağlığını tehdit eden bir başka önemli meseledir. Hijyenik koşulların sağlanmaması, birçok çocuğun hastalıklara yakalanmasına ve eğitimlerine erişimlerinin engellenmesine neden olmaktadır. Eğitim Sen tarafından yapılan açıklamalarda, iktidarın öğrencilerden tasarruf etmek yerine itibardan tasarruf etmemesi gerektiği vurgulanmaktadır.
Sonuç
2024 yılı, eğitim sisteminde yaşanan birçok sorunu gözler önüne sermektedir. Çocuk işçi cinayetleri, mülakat usulsüzlükleri, yetersiz beslenme ve hijyen sorunları gibi konular, eğitimde eşitliği ve adaleti tehdit etmektedir. Eğitim sisteminin yeniden yapılandırılması ve bu sorunların çözülmesi, geleceğimizin teminatı olan çocuklarımız için hayati öneme sahiptir.
