Fırat Üniversitesi’nde Erasmus+ Jean Monnet Modülleri Başarıyla Hayata Geçiriliyor

Fırat Üniversitesi’nde Erasmus+ Jean Monnet Modülleri

Fırat Üniversitesi öğretim üyeleri Doç. Dr. Işıl Şahin Gülter, Öğr. Gör. Dr. Ceyda Akıllı ve Arş. Gör. Dr. Ahmet Melih Aşan, Erasmus+ Yükseköğretim Alanı Merkezi Projeleri kapsamındaki üç farklı ‘Jean Monnet Module’ projesi ile önemli bir başarıya imza attılar. Bu projeler, Brüksel’de bulunan merkezi ajans tarafından desteklenme başarısını gösterdi. Bu projeler aracılığıyla Fırat Üniversitesi’nde ‘Avrupa Birliği Çevre Politikaları’, ‘Avrupa Eğitim Alanı’ ve ‘Avrupa Birliği Politikaları ve Öncelikleri’ konularında Jean Monnet Module dersleri açılacak.

Jean Monnet Module projeleri, Avrupa Birliği eğitim standartları çerçevesinde yürütülecek olup, Fırat Üniversitesi’nin uluslararası görünürlüğünü ve itibarını artırma yönünde önemli bir adım teşkil ediyor. Bu modüller, Fırat Üniversitesi öğrencilerine Avrupa Birliği’nin yapısı, politikaları, öncelikleri ve kültürel yaklaşımları hakkında derinlemesine bilgi edinme fırsatı sunacak. Proje koordinatörleri tarafından geliştirilen yenilikçi ve araştırma tabanlı modüller, Avrupa Birliği’nin eğitim, politika ve çevre konularındaki yaklaşımlarını detaylı bir şekilde inceleme imkanı sağlayacak.

  • ECO-TRANS-ACT Modülü: FÜ İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Işıl Şahin Gülter tarafından hazırlanan bu modül, Avrupa’nın eko-değerlerini, Avrupa Yeşil Mutabakatı’nı, AB Biyoçeşitlilik Stratejisi ve Sıfır Kirlilik Eylem Planı’nı sosyal ve beşeri bilimlerin etkili bir değişim aracı olan tiyatro ve performans sanatlarıyla birleştirerek yenilikçi bir ders içeriği sunacaktır. ECO-TRANS-ACT Modülü, uluslararası akademisyenlerin katılımıyla zenginleştirilecek ve AB çevre hedefleri ile yükseköğretim öğrencileri arasında diyalog geliştirmeyi hedefleyecektir. Bu modül, akademik yenilikçilik, AB eğitim ideallerine uyum ve bu ideallerin Fırat Üniversitesindeki lisans öğrencilerine aktarılması gibi kurallar çerçevesinde tasarlanmış olup, üç yıl boyunca öğrencilere sunulacaktır.
  • EEA-2025 Modülü: FÜ Dış İlişkiler Birimi Öğretim Elemanı Öğr. Gör. Dr. Ceyda Akıllı tarafından hazırlanan bu modül, Avrupa Eğitim Alanı 2025 hedeflerini, Avrupa Birliği eğitim politikalarını ve kalite standartlarını yakından tanıtmayı amaçlamaktadır. Modül çerçevesinde sunulacak çağdaş eğitim programı, eğitimde kalite, kapsayıcılık, cinsiyet eşitliği, yeşil ve dijital geçişler gibi boyutları içerecektir. EEA-2025 Modülü, öğrencilerin Avrupa Birliği’nin eğitim politikaları ve uygulamalarını derinlemesine incelemelerine olanak tanıyacak ve Avrupa Birliği üyesi ülkelerdeki üniversitelerde görev yapan uzmanları davetli konuşmacı olarak katılım sağlamaya davet edecektir. Bu modül, geleceğin öğretmen adaylarına uluslararası bir perspektif kazandırmayı hedefliyor.
  • EU-POP Modülü: FÜ İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Öğretim Elemanı Arş. Gör. Dr. Ahmet Melih Aşan tarafından hazırlanan bu modül, uluslararası ilişkiler, ekonomi, işletme ve hukuk alanlarında uzman akademisyenler tarafından planlanan dersleri ve yeni nesil öğrenme tekniklerinin uygulanmasını içermektedir. Modülün temel amacı, lisans öğrencilerine Avrupa Birliği’nin tarihi, kurumları, ekonomik yapısı, karar alma süreçleri ve politika öncelikleri hakkında kapsamlı bilgiler sunmaktır.

Tüm bu projeler, Fırat Üniversitesi’nin uluslararası düzeydeki eğitim kalitesini artırmayı ve öğrencilerine Avrupa Birliği’nin dinamik yapısını daha iyi anlamalarını sağlamayı hedeflemektedir.