İktidarın Eğitimdeki Piyasacı Dönüşümü
Son yıllarda iktidar, gerici ve piyasacı eğitime yönelik çalışmalarını hız kesmeden sürdürmektedir. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), mesleki ve teknik eğitimi özel sektörün ihtiyaç ve taleplerine göre yeniden şekillendirirken, öğrencileri okul ortamından uzaklaştırarak fabrikalar ve üretim atölyelerine yönlendirmeyi hedefliyor. Bu süreçte, mesleki ve teknik eğitimin öğretim izlencesi (müfredat) ile birlikte, öğrencilerin özel sektöre bütünleşmesini sağlamak amacıyla öğretmenler de sürece dahil edilmiştir.
Bakanlık, mesleki ve teknik alan öğretmenlerinin mesleki gelişimlerini desteklemek için Ankara, Antalya, Bursa, İstanbul, İzmir ve Kocaeli gibi illerde toplam 14 “Sektörel Mükemmeliyet Merkezi (SMM)” kurmuştur. MEB Mesleki ve Teknik Eğitim Müdürlüğü tarafından oluşturulan SMM’ler, sektörle işbirliği yaparak öğretmenlerin gelişim ihtiyaçlarını belirlemeyi ve son teknolojik gelişmelerle işbaşında eğitim çalışmalarını entegre etmeyi amaçlamaktadır.
Ayrıca, SMM’lerin Avrupa Birliği (AB), Avrupa ve Asya Kalkınma Bankası, Birleşmiş Milletler (BM) gibi uluslararası fon kaynaklarına erişim olanağı da bulunmaktadır. Bakanlık, Ekim 2019 tarihinde “Avrupa Birliği Katılım Öncesi Mali Yardım Aracı 2014-2020 Dönemi Programlaması” çerçevesinde AB ile “Sektörel Mükemmeliyet Merkezlerinin Kurulması Yoluyla Mesleki ve Teknik Eğitimin Kalitesinin Artırılması Operasyonu (METEK III) Operasyonel Anlaşması” imzalamış ve bu çalışmalarına 2021 yılında başlamıştır.
Yönerge Nisan’da Yayınlandı
Bakanlık, AB ile yapılan anlaşma doğrultusunda “Sektörel Mükemmeliyet Merkezleri Çalışma Usul ve Esasları Hakkında Yönerge”yi nisan ayında yayımlamıştır. Yönergede, SMM’lerin amacı “Mesleki ve teknik eğitim ile sektör ve ilgili sosyal ortaklar arasında işbirliğini esas alarak öğretmenlerin sürekli mesleki gelişimini ve sektördeki gelişmelere uyumunu destekleyici faaliyetler yürütmek” olarak belirtilmiştir. SMM’nin çalışma kapsamı ise şu şekilde açıklanmıştır:
- Merkezler, bakanlığa bağlı resmi ve özel mesleki ve teknik eğitim kurumlarında görev yapan atölye ve laboratuvar, fizik, kimya/kimya teknolojisi, biyoloji, matematik ve İngilizce öğretmenlerinin mesleki gelişimlerini desteklemek.
- Mesleki ve teknik eğitimde öğretimi yapılan meslek alanları ve dallarına yönelik öğretim programları ve ders materyalinin geliştirilmesi.
- Sektördeki yenilik ve gelişmeler doğrultusunda öğretmenlerin mesleki gelişim ihtiyaçlarını belirlemek.
- Öğretim programı ve ders materyali güncelleme ihtiyacını tespit etmek.
Piyasacı Bir Anlayışın Ürünü
SMM’lerin açılışını Cumhuriyet gazetesine değerlendiren eğitimci Nurcan Korkmaz, “Kullanılan kavram, mükemmeliyet merkezi, eğitimle ilgili bir anlam taşımıyor. Bu, başlı başına piyasacı bir anlayışın ürünüdür. Öğretmenleri, sektöre uygun hale gelen bir eleman kimliğine dönüştürmeyi hedefliyorlar. Mesleki ve teknik eğitimin her bir paydaşı, işverenin vicdansızlığına terk ediliyor. Merkezlerin uluslararası fonlara erişim olanağı bulunması, bu merkezler üzerinden uluslararası fonların özel sektöre aktarılmasını sağlamak anlamına gelmektedir. Binaların açılması ve içindeki ihtiyaçların fonlarla sağlanması, açılacak ihalelerle gerçekleştirilecektir.” şeklinde konuşmuştur.
